Παρασκευή, 23 Σεπτεμβρίου 2016

Πρόταση ομάδας Οικονομολόγων εκπαιδευτικών προς το Υπουργείο Παιδείας

Στον παρακάτω σύνδεσμο, διαβάστε την πρόταση - διαμαρτυρία που απευθύνει προς το Υπουργείο Παιδείας ομάδα Οικονομολόγων εκπαιδευτικών με αφορμή τις αναθέσεις των μαθημάτων στα σχολεία.

Πρόταση

Τρίτη, 13 Σεπτεμβρίου 2016

Πρόσκληση σε εκπαιδευτική συνάντηση από την Σχολική Σύμβουλο Οικονομολόγων Αντιγόνη Ζήση


Η Σχολική Σύμβουλος Οικονομολόγων Αντιγόνη Ζήση προσκαλεί τους συναδέλφους της Δ.Δ.Ε Έβρου ειδικοτήτων ΠΕ09, ΠΕ18.02, ΠΕ18.03 και ΠΕ18.35 σε εκπαιδευτική συνάντηση - ημερίδα επιμορφωτικού χαρακτήρα  με θέμα:
Προγραμματισμός εκπαιδευτικού έργου.
Βιωματικό εργαστήρι με την τεχνική της κριτικής και δημιουργικής μάθησης των έξι καπέλων σκέψης. 
Η συνάντηση θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 15/09/2016 και ώρα 12:30μ.μ  έως  14:30μ.μ στο 2o  ΕΠΑΛ Αλεξανδρούπολης

Δευτέρα, 12 Σεπτεμβρίου 2016

Καθορισμός εξεταστέας ύλης για το έτος 2017 για το μάθημα ΑΟΘ ημερήσιων και εσπερινών ΓΕΛ



Σύμφωνα με τις αποφάσεις του Υπουργείου, για το σχολικό έτος 2016-17 η διδακτέα ύλη ταυτίζεται με την παρακάτω εξεταστέα ύλη (για ημερήσια και εσπερινά ΓΕΛ):

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ (ΑΟΘ)
Ομάδας Προσανατολισμού Σπουδών Οικονομίας & Πληροφορικής
Από το βιβλίο «Αρχές Οικονομικής Θεωρίας» της Γ’ τάξης Γενικού Λυκείου των Λιανού Θ., Παπαβασιλείου Α. και Χατζηανδρέου Α.:
Κεφ. 1: Βασικές Οικονομικές Έννοιες, εκτός των παραγράφων 6 και 13.
Κεφ. 2: Η ζήτηση των αγαθών.
Κεφ. 3: Η παραγωγή της επιχείρησης και το κόστος, εκτός των παραγράφων 5, 6, 7, 8 και 9 που αναφέρονται στο κόστος παραγωγής.
Κεφ. 4: Η προσφορά των αγαθών.
Κεφ. 5: Ο Προσδιορισμός των τιμών, εκτός της παραγράφου 6.
Οι ερωτήσεις και οι ασκήσεις που αντιστοιχούν στα προαναφερόμενα κεφάλαια.

Τετάρτη, 7 Σεπτεμβρίου 2016

Πρόσκληση συμμετοχής σε έρευνα στο πλαίσιο της δράσης «Ανάπτυξη εκπαιδευτικών επιμορφωτικών προγραμμάτων σε σχολεία με σκοπό την ενίσχυση της φορολογικής συνείδησης»

Προσκαλούνται οι εκπαιδευτικοί των σχολείων να συμμετάσχουν στην επίσημη έρευνα που διεξάγει η Γενική Γραμματεία Δημοσίων Εσόδων και η Διεύθυνση Φορολογικής Συμμόρφωσης, στο πλαίσιο της δράσης «Ανάπτυξη εκπαιδευτικών επιμορφωτικών προγραμμάτων  σε σχολεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με σκοπό την ενίσχυση της φορολογικής συνείδησης», η οποία σχεδιάζεται να υλοποιηθεί σε συνεργασία των αρμόδιων Υπουργείων  Οικονομικών και Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.
Τα αποτελέσματα της παρούσας έρευνας, θα συμβάλλουν στην ομαλότερη ένταξη των ενοτήτων στο ήδη υπάρχον πρόγραμμα σπουδών.

Το σχετικό έγγραφο και ο ηλεκτρονικός σύνδεσμος του ερωτηματολογίου έχουν αποσταλεί με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο σε όλα τα σχολεία.

Καλούμε τους συναδέλφους να αναζητήσουν την σχετική ενημέρωση στα σχολεία τους και να συμμετάσχουν στην έρευνα, δεδομένου του σημαντικού ενδιαφέροντος του θέματος.

Δευτέρα, 5 Σεπτεμβρίου 2016

Αναθέσεις Οικονομικών μαθημάτων Γυμνασίου, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ

Στους παρακάτω συνδέσμους δείτε όλη την πρόσφατη νομοθεσία σχετικά με τις αναθέσεις για τα μαθήματα του κλάδου μας:

Αναθέσεις Γυμνασίου - ΓΕΛ

Αναθέσεις Γυμνασίου - ΓΕΛ τροποποίηση - συμπλήρωση

Αναθέσεις ΕΠΑΛ

Αναθέσεις Ναυτιλιακών (για ΠΕ18)

Αύξηση των σχολών στην οικονομική κατεύθυνση

Το κεντρικό Δ.Σ. της Ένωσης Οικονομολόγων Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ύστερα από αίτημα που απέστειλε στο Υπουργείο Παιδείας ο Πρόεδρός του Παντελής Τέντες και συνυπογράφεται από το Προεδρείο και τα μέλη του και σχετικές ενέργειες, ενημερώνει ότι έγινε δεκτή από την Ηγεσία του Υπουργείου η εισήγησή του για διεύρυνση των σχολών που εντάσσονται στο «ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ», κατά 20 τμήματα (11 ΑΕΙ και 9 ΤΕΙ).
Συγκεκριμένα, από το σχολικό έτος 2016 – 2017 οι κάτωθι σχολές θα μπορούν να επιλεγούν πλέον και από τους υποψηφίους της κατεύθυνσης «Οικονομίας και Πληροφορικής".
  1. ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ (ΑΘΗΝΑ) - ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
  2. ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ (ΟΡΕΣΤΙΑΔΑ) - ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
  3. ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (ΧΙΟΣ) - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ
  4. ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ (ΚΟΖΑΝΗ) - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ
  5. ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ
  6. ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ, ΣΛΑΒΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΤΟΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ
  7. ΔΙΕΘΝΩΝ & ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ) - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ
  8. ΔΙΕΘΝΩΝ, ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΑΘΗΝΑ) - ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
  9. ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (ΞΑΝΘΗ) - ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
  10. ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (ΧΑΝΙΑ) - ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ
  11. ΘΕΑΤΡΟΥ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) - ΑΠΘ
  12. ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΤΕ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ)  - ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ
  13. ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥ ΤΕ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) - ΤΕΙ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ
  14. ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥ ΤΕ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ) - ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ
  15. ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥ ΤΕ (ΧΑΛΚΙΔΑ) - ΤΕΙ ΣΤ. ΕΛΛΑΔΑΣ
  16. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ (ΑΘΗΝΑ) - ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ
  17. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) - ΤΕΙ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ
  18. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ (ΛΑΜΙΑ) - ΤΕΙ ΣΤ.ΕΛΛΑΔΑΣ
  19. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ) - ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ
  20. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ (ΧΑΝΙΑ) - ΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ

Πέμπτη, 1 Σεπτεμβρίου 2016

Καλή σχολική χρονιά 2016-17

Η Ένωση Οικονομολόγων Εκπαιδευτικών Δ.Ε. Μακεδονίας - Θράκης εύχεται σε όλους τους συναδέλφους να έχουν μία καλή και δημιουργική χρονιά.

Υπενθυμίζουμε ότι όσοι συνάδελφοι θέλουν να επικοινωνήσουν για να εκφράσουν απόψεις ή προτάσεις, να θέσουν ερωτήσεις ή να προσφέρουν εκπαιδευτικό υλικό, μπορούν να επικοινωνούν μαζί μας με τους παρακάτω τρόπους:
  1. Μέσω του blog, από τον σύνδεσμο "contactr me", στη δεξιά στήλη.
  2. Μέσω e-mail: geopapxxl@yahoo.gr (απαντά ο διαχειριστής του blog, Γιώργος Παπαβασιλείου).
  3. Μέσω της σελίδας μας στο Facebook, από το σύνδεσμο που υπάρχει στο blog, στη δεξιά στήλη. Στη συγκεκριμένη σελίδα μπορείτε να κάνετε και σχετικές αναρτήσεις.
  4. Μέσω του forum συζήτησης, από το σύνδεσμο στη δεξιά στήλη του blog (όταν κάποιος θέλει να ανοίξει διάλογο για κάποιο θέμα και επιθυμεί να μάθει και τις απόψεις των άλλων συναδέλφων). Όποιος συνάδελφος αναρτά θέμα στο forum, ας ενημερώνει με e-mail τον διαχειριστή του blog.

Προάγγελος κοινής φορολογικής πολιτικής;

Ποικίλες αντιδράσεις έχει προκαλέσει η απόφαση της Κομισιόν να επιβάλει πρόστιμο ύψους 13 δισ. ευρώ στην Apple, στον απόηχο της έρευνας για τη φορολογική συμφωνία μεταξύ του αμερικανικού κολοσσού και της Ιρλανδίας.
Η Επιτροπή Ανταγωνισμού της ΕΕ, που διερεύνησε τη συγκεκριμένη συμφωνία, χαρακτήρισε την πολιτική των φορολογικών πλεονεκτημάτων που υιοθέτησε το Δουβλίνο προκειμένου να προσελκύσει επενδύσεις «παράνομη κρατική βοήθεια». Στην περίπτωση της Apple, η διευκόλυνση αυτή «μεταφράστηκε» σε 13 δις ευρώ. Πρόκειται για το ύψος των φόρων που ουσιαστικά γλίτωσε ο αμερικανικός κολοσσός τα τελευταία χρόνια και τα οποία καλείται να καταβάλει τώρα αναδρομικά στην Ιρλανδία.
Κόλαφος για την Apple ή εντέλει την ίδια την Ιρλανδία, ρωτήθηκε ο Ντάνιελ Γκρος από το Κέντρο Ερευνών Ευρωπαϊκής Πολιτικής σε συνέντευξη που παραχώρησε στη Γερμανική Ραδιοφωνία Deutschlandfunk:
«Κανονικά δεν θα πρέπει να εκλαμβάνεται ως τιμωρία, αλλά ως δώρο. Εάν το προσαρμόζαμε στη Γερμανία θα ήταν σαν το γερμανικό δημόσιο να λάμβανε αίφνης 260 δις ευρώ πρόσθετα φορολογικά έσοδα. Κανονικά λοιπόν η ιρλανδική κυβέρνηση θα έπρεπε να χαίρεται. Φυσικά και δεν χαίρεται όμως διότι σκέφτεται ότι ίσως να πάρει χρήματα τώρα, αλλά να τα χάσει στα μέλλον εάν πολλές επιχειρήσεις αποφασίσουν να μην έχουν πλέον την φορολογική τους έδρα στο Δουβλίνο. Αυτό που ανησυχεί την κυβέρνηση είναι να χάσει η χώρα τη φήμη της ως φορολογικός παράδεισος».
Οι στόχοι της Κομισιόν
Αυτό ακριβώς είναι άλλωστε και το μήνυμα που θέλει να στείλει με αυτή την απόφαση η επίτροπος Ανταγωνισμού Βεστάγκερ:
«Ακριβώς. Εδώ έγκειται η ουσία της υπόθεσης: ότι αφενός οι φόροι παραμένουν εθνική αρμοδιότητα, αφετέρου όμως η ΕΕ λέει ότι από τη στιγμή που παρέχετε σε μεμονωμένες επιχειρήσεις φορολογικά πλεονεκτήματα, παραβιάζονται οι όροι του ανταγωνισμού της εσωτερικής αγοράς και αυτό δεν μπορούμε να το επιτρέψουμε. Η Κομισιόν προσπαθεί λοιπόν να εντάξει μια εθνική αρμοδιότητα σε έναν κοινοτικό κορσέ, προκειμένου να μην επαναληφθούν αυτά τα φαινόμενα».
Με απλά λόγια, αυτό που προσπαθεί να δρομολογήσει η Κομισιόν με αργά αλλά σταθερά βήματα, είναι η εισαγωγή ενός κοινού ευρωπαϊκού φορολογικού συστήματος, όπως εκτιμά ο οικονομολόγος:
«Κινείται προς αυτή την κατεύθυνση. Κινείται όμως και προς μια άλλη κατεύθυνση που θέλαμε, δηλαδή περισσότερη φορολογική δικαιοσύνη, λιγότερα φορολογικά προνόμια για τις μεγάλες πολυεθνικές για τις οποίες είναι πιο εύκολο να εκμεταλλεύονται τα διάφορα παραθυράκια. Γι΄ αυτό και η γερμανική αλλά και άλλες κυβερνήσεις είναι διχασμένες ως προς αυτό το θέμα. Αφενός θέλουν περισσότερη δικαιοσύνη, αλλά αφετέρου δεν θέλουν να παραδώσουν την κυριαρχία τους, αλλά και τα δυο παράλληλα δεν γίνονται».
Όσον αφορά την πολύκροτη υπόθεση της Apple ο Ντάνιελ Γκρος εκτιμά ότι αυτή θα απασχολήσει για αρκετό καιρό ακόμη νομικούς και δικαστήρια καθώς ο κολοσσός θα εξαντλήσει φυσικά όλα τα νομικά περιθώρια. Θα πρέπει να θεωρείται επίσης σχεδόν βέβαιο ότι το ζήτημα θα φτάσει και στο Ευρωπαϊκό Δικαστήριο στο Λουξεμβούργο.
DLF / Κώστας Συμεωνίδης

Πηγή: Deutsche Welle

Τετάρτη, 3 Αυγούστου 2016

Γιατί οι εργασιομανείς δεν είναι... ήρωες

Ο πολιτισμός μας έχει περί πολλού την έννοια της εργασιομανίας. Ακούμε για περιπτώσεις ανθρώπων που δουλεύουν μέχρι πρωίας, που ξενυχτάνε και κοιμούνται στο γραφείο τους. Θεωρείται τιμητικό να δουλεύεις του σκοτωμού για ένα πρότζεκτ. Όση δε δουλειά και αν αφιερώσεις σε αυτό, ποτέ δεν είναι αρκετή.
Ωστόσο, η εργασιομανία δεν είναι μόνον περιττή, είναι και βλακώδης. Το να δουλεύεις περισσότερο δεν σημαίνει ότι ενδιαφέρεσαι περισσότερο ή κάνεις περισσότερα. Σημαίνει απλώς ότι δουλεύεις περισσότερο. Και οι εργασιομανείς καταλήγουν να δημιουργούν περισσότερα προβλήματα απ' όσα λύνουν.
Κατ' αρχήν, το να δουλεύεις με τέτοιους ρυθμούς δεν είναι εφικτό μακροπρόθεσμα. Όταν έρθει η ώρα της υπερκόπωσης –γιατί θα έρθει– θα είναι πολύ χειρότερα.
Επίσης, οι εργασιομανείς χάνουν το νόημα της ίδιας της εργασίας. Προσπαθούν να λύσουν προβλήματα αφιερώνοντάς τους ώρες επί ωρών. Προσπαθούν να αντισταθμίσουν την διανοητική οκνηρία τους με ωμή δύναμη –πράγμα που οδηγεί σε άκομψες λύσεις.
Επιπλέον, προκαλούν κρίσεις. Δεν αναζητούν τρόπους να είναι πιο αποτελεσματικοί, γιατί τους αρέσει να δουλεύουν παραπάνω ώρες. Τους αρέσει να νοιώθουν ήρωες. Δημιουργούν προβλήματα (συχνά άθελά τους), ώστε να ξεδώσουν πέφτοντας με τα μούτρα στην δουλειά.
Οι εργασιομανείς κάνουν όσους δεν μένουν στο γραφείο μέχρι αργά να νοιώθουν ανεπαρκείς επειδή «απλώς» δουλεύουν λογικές ώρες –και αυτό δημιουργεί ενοχές στους γύρω και ρίχνει την ψυχολογία τους. Επιπλέον, καλλιεργεί μία τυπολατρική νοοτροπία όπου οι υπάλληλοι κάθονται έως αργά από υποχρέωση, έστω και αν δεν είναι παραγωγικοί.
Αν το μόνο που κάνετε είναι να δουλεύετε, είναι απίθανο να έχετε καθαρή κρίση. Οι αξίες σας και η ικανότητά σας να λαμβάνετε αποφάσεις επηρεάζονται αρνητικά. Παύετε να είστε σε θέση να κρίνετε τί αξίζει τον κόπο και τί όχι, και στο τέλος εξαντλείστε. Κανείς δεν παίρνει έξυπνες αποφάσεις όταν είναι κουρασμένος.
Τελικά, οι εργασιομανείς δεν καταφέρνουν περισσότερα από ό,τι οι μη εργασιομανείς. Μπορεί να επαίρονται για την τελειομανία τους, αλλά αυτό σημαίνει ότι χάνουν χρόνο μένοντας κολλημένοι στα ασήμαντα αντί να προχωρήσουν στην επόμενη δουλειά.
Οι εργασιομανείς δεν είναι ήρωες. Δεν εκμεταλλεύονται την ημέρα τους, απλώς την εξαντλούν. Ο πραγματικός ήρωας έχει ήδη γυρίσει στο σπίτι του γιατί βρήκε τρόπο να τελειώσει τις δουλειές του.
Από την άλλη πλευρά, θα ήθελα να ξεκαθαρίσω τα πράγματα και ως προς τον όρο «επιχειρηματίας». Με βάση τις εμπειρίες μου, πιστεύω ότι ο όρος αυτός είναι ξεπερασμένος. Είναι επίσης αρνητικά φορτισμένος. Αναδίδει την οσμή ενός κλειστού κλαμπ επίλεκτων μελών. Κανονικά, όλοι θα έπρεπε να ενθαρρύνονται να στήσουν την δική τους δουλειά και όχι αποκλειστικά κάποιο σπάνιο είδος ανθρώπων που αυτοαποκαλούνται «επιχειρηματίες».
Είναι πολλοί αυτοί που ξεκινούν την δική τους δουλειά. Έχουν κέρδη και, παρόλα αυτά, δεν βλέπουν τους εαυτούς τους ως επιχειρηματίες. Πολλοί από αυτούς δεν αντιλαμβάνονται καν τους εαυτούς τους ως ιδιοκτήτες επιχείρησης. Κάνουν απλώς αυτό που αγαπούν, με τους δικούς τους όρους, και βγάζουν χρήματα.
Ας αντικαταστήσουμε λοιπόν τον φανταχτερό όρο με κάτι λίγο πιο προσγειωμένο. Αντί για επιχειρηματίες, ας τους πούμε «νέους επαγγελματίες». Όποιος στήνει μία καινούργια δουλειά, είναι νέος επαγγελματίας. Δεν χρειάζονται πτυχία, ΜΒΑ, κοστούμια πολυτελείας, χαρτοφύλακες ή μία πάνω από το κανονικό αντοχή στο ρίσκο.
Χρειάζεται απλώς μία ιδέα, λίγη αυτοπεποίθηση και μία ώθηση για να ξεκινήσεις.

 Του Jason Fried, ιδρυτή της εταιρείας λογισμικού 37signals.

Πηγή: Euro2day

Πέμπτη, 7 Ιουλίου 2016

Κυκλοφορία Οικονομικού Περιοδικού "Ξενοφών"

Το πρώτο οικονομικό περιοδικό στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση είναι γεγονός. Το όνομα αυτού Ξενοφών. Πρόκειται για μία πρωτοβουλία που ξεκίνησε από εκπαιδευτικούς οικονομολόγους που εργάζονται σε ιδιωτικά σχολεία και απευθύνεται σε όλη την εκπαιδευτική κοινότητα. Σε αυτό το πρώτο τεύχος θα βρείτε άρθρα από τους Καθηγητές:  
  • Κωνσταντίνα Κοτταρίδη (Πανεπιστήμιο Πειραιά): John Nash - Ο υπέροχος άνθρωπος της επιστήμης και της διπλανής πόρτας,
  • Βασίλης Πατσουράτης (Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών): Ανταγωνιστικότητα το κλειδί για την αλλαγή της πορείας της Ελληνικής οικονομίας,
  • Παναγιώτης Πετράκης (ΕΚΠΑ): Η διάσταση της κοινωνικής επιχειρηματικότητας και η εκπαίδευση στην επιχειρηματικότητα,
  • Θεόδωρος Μαριόλης (Πάντειο): Η διαστολή του χρόνου - Einstein, Marx, Sraffa.
Επίσης σε αυτό το πρώτο τεύχος παρουσιάζεται διεξοδικά το Ναυτιλιακό τμήμα του Πανεπιστημίου Πειραιά από την Πρόεδρό του κ. Φανή Σακελλαριάδου.
Τέλος, έμπειροι εκπαιδευτικοί οικονομολόγοι παραθέτουν προτεινόμενες ασκήσεις με τις λύσεις τους καθώς και ενδιαφέροντα άρθρα που αφορούν την διδασκαλία της οικονομικής επιστήμης στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση σε Γαλλία και στο σύστημα International Baccalaureate (ΙΒ), πρωτότυπες έρευνες, καλές πρακτικές κ.α.
Για τους εκπαιδευτικούς το περιοδικό στοιχίζει 9,5 ευρώ, εάν το προμηθευτούν από τις εκδόσεις ευρασία (Ομήρου 47 - Κολωνάκι, τηλ. 2103614968), αλλά υπάρχει και η δυνατότητα ηλεκτρονικής παραγγελίας του με αντικαταβολή. Προκειμένου να δείτε δείγμα του περιοδικού, να το παραγγείλετε και να μάθετε λεπτομέρειες για την εκδοτική αυτή προσπάθεια, μπορείτε να επισκεφθείτε την ιστοσελίδα xenofon.edu.gr 

Δείγμα του περιοδικού
  
Εξώφυλλο του περιοδικού



Αριστείδης Νότης - οικονομολόγος / εκπαιδευτικός
Μέλος του κεντρικού Δ.Σ. της Ένωσης Οικονομολόγων Εκπαιδευτικών Δ.Ε. & Αρχισυντάκτης του οικονομικού περιοδικού "Ξενοφών"
www.arisnotis.gr
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...